鋪滿(mǎn)了密密麻麻、尖銳無(wú)比的碎石，仿佛是一片死亡之地，讓人望而生畏。教官站在一旁，

他的手中緊緊握著一根粗大的水管，冰冷的水流從管口噴涌而出，形成一道水簾。

而這道水簾的目標(biāo)，正是那些正在鐵絲網(wǎng)下艱難爬行的學(xué)員們。“匍匐前進(jìn)！

敵人可不會(huì)等你們擦干凈臉！”教官的聲音如同驚雷一般在訓(xùn)練場(chǎng)上回蕩，

他的臉上沒(méi)有絲毫的憐憫，只有對(duì)學(xué)員們嚴(yán)格要求的決心。學(xué)員們?cè)谶@殘酷的環(huán)境中，

咬緊牙關(guān)，忍受著碎石的刺痛和泥漿的沖刷，拼命地向前爬行。他們的身體緊貼著地面，

每一步都充滿(mǎn)了艱辛和痛苦，但他們不敢有絲毫的猶豫，因?yàn)樗麄冎溃?/p>

只有通過(guò)這樣的訓(xùn)練，才能在真正的戰(zhàn)場(chǎng)上生存下來(lái)。程遠(yuǎn)之在泥漿里艱難爬行，

碎石割破了手肘也全然顧不上。身后突然傳來(lái)驚呼——林書(shū)瑤的假發(fā)被鐵絲網(wǎng)勾住，

整頂發(fā)套掛在倒刺上晃蕩。她下意識(shí)捂住頭，卻仍然露出一小塊凹陷的頭骨，

訓(xùn)練場(chǎng)瞬間安靜?！翱词裁纯?！”教官一鞭子抽在最近的男生背上，“繼續(xù)訓(xùn)練！

”程遠(yuǎn)之趁著混亂，悄悄地挪動(dòng)到了林書(shū)瑤的身邊。

他小心翼翼地用自己的身體擋住了周?chē)娙说囊暰€(xiàn)，林書(shū)瑤的額角處，

有一道猙獰的蜈蚣狀疤痕，在烈日的照耀下，顯得格外刺眼。

那道疤痕呈現(xiàn)出一種不正常的青白色，仿佛是被什么可怕的力量所侵蝕。

“這是警視廳的警棍留下的……”林書(shū)瑤的聲音有些顫抖，她喘著氣，

似乎回憶起了當(dāng)時(shí)的情景，“算是給我留了個(gè)紀(jì)念吧。”泥水像斷了線(xiàn)的珠子一般，

順著她那濕漉漉的短發(fā)滑落下來(lái)，與絲絲縷縷的血色交織在一起，

形成了一種詭異而又令人心悸的畫(huà)面。晚飯后，程遠(yuǎn)之被叫到軍醫(yī)室取藥?！傲謱W(xué)員的病例。

”老軍醫(yī)從鐵柜里抽出一份文件，“腦震蕩后遺癥，隨時(shí)可能突發(fā)眩暈。

”程遠(yuǎn)之盯著診斷書(shū)：“她到底……”“去年十一月，日本僑界抗議，

她帶隊(duì)保護(hù)中國(guó)留學(xué)生?！避娽t(yī)的圓珠筆在“海馬體損傷”上重重畫(huà)圈，

“三...