苓媽媽的話語(yǔ)還在耳邊，千代低頭，懷里的卡蒂狗蜷在毛巾里睡成一團(tuán)，小肚子輕輕起伏。
窗外，枯葉市的街景飛速倒退，陌生的田野和山丘掠過(guò)車(chē)窗，一種近乎茫然的懸浮感悄然爬上心頭。
車(chē)輛減速，駛?cè)胍黄桓叽箬F藝圍欄圍起的廣闊區(qū)域時(shí)，千代下意識(shí)坐直了身體。
夕陽(yáng)如同一柄巨大的熔金烙鐵，死死按壓在冰冷的金屬柵欄上，蒸騰出一片令人窒息的暗金色澤。
關(guān)都聯(lián)盟警察學(xué)院巨大的鐵門(mén)在沉重的機(jī)括聲中緩緩閉合，碾碎了外界所有的喧囂。
門(mén)內(nèi)，一片被鐵藝圍欄圈起來(lái)的廣闊地域，無(wú)聲地矗立。
圍欄之內(nèi)，視野豁然開(kāi)朗，卻又被另一種無(wú)形的秩序統(tǒng)攝。
“喝！”
“殺！”
操場(chǎng)上，幾十道人影如同精密的齒輪，隨著尖銳刺耳的金屬和教官短促有力的口令哨音急速變化隊(duì)形，動(dòng)作整齊劃一，軍靴每一次跺地都伴著腳下塵煙騰起。
呼喝聲穿透車(chē)窗，帶著金屬般的質(zhì)感，敲打在耳膜上。
更遠(yuǎn)些，模擬建筑的障礙區(qū)里，幾只腕力正扛著巨大的原木穩(wěn)步前進(jìn)，肌肉僨張；幾個(gè)稍大些的學(xué)員帶著他們的豪力或怪力，在特制的力量器械前揮汗如雨。
空氣中彌漫著汗水的咸澀、泥土的微腥，以及一種緊繃的、蓄勢(shì)待發(fā)的力量感。
肅穆、強(qiáng)悍、一絲不茍——這就是警察學(xué)院給千代的第一記重錘，砸地她心頭微沉，千代下意識(shí)舔了一下有些干裂的嘴唇，喉間干澀的發(fā)痛。
這里沒(méi)有枯葉市港口喧囂的自由，只有鋼鐵般的紀(jì)律在無(wú)聲咆哮。
君莎苓將車(chē)停在一棟線條簡(jiǎn)潔、外墻覆蓋著淺灰色石材的建筑前。
“到了?！?/p>
她的聲音平穩(wěn)，率先推門(mén)下車(chē)。
千代深吸一口氣，小心地調(diào)整了一下懷中熟睡的卡蒂狗，也跟著鉆出車(chē)門(mén)。
腳踩在學(xué)院堅(jiān)硬平整的地面上，那股無(wú)形的壓力感更加真切地包裹上來(lái)。
報(bào)到流程高效得近乎冰冷。
前臺(tái)穿著深藍(lán)制服的登記員接過(guò)千代的身份證明，視線在“君莎”這個(gè)姓氏上停留了一瞬，原本公式化的表情里立刻多了一絲微不可查的恭敬與了然。
“君莎家的預(yù)備役，請(qǐng)走這邊特殊通道?！?/p>
登記員的聲音微妙的軟了一些，旋即利落地蓋下印章，遞回證件，示意一位年輕的工作人員引領(lǐng)她們。
穿過(guò)明亮但空曠得有些過(guò)分的走廊，工作人員在一扇標(biāo)著“君莎預(yù)備役集合點(diǎn)”的磨砂玻璃門(mén)前停下，輕輕敲了敲，然后推開(kāi)。
門(mén)開(kāi)的瞬間，君莎千代感覺(jué)剛穿越時(shí)的噩夢(mèng)再次重演。
光線柔和的房間里，或站或坐，好幾個(gè)身影同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。統(tǒng)一的深藍(lán)學(xué)院預(yù)備役制服（尚未配發(fā)正式警徽），剪裁利落得一絲不茍。然而，真正讓千代大腦瞬間空白的是——
那一張張看過(guò)來(lái)的臉！
相似的利落短發(fā)，深綠或墨藍(lán)。
相似的白皙膚色，相似的鼻梁輪廓，連眼神里那份剛來(lái)的緊張和好奇都如出一轍！
千代抱著卡蒂狗，僵在門(mén)口，感覺(jué)自己像一臺(tái)內(nèi)存嚴(yán)重不足的老舊電腦，瞬間死機(jī)。
之前那場(chǎng)“認(rèn)親大會(huì)”的恐怖回憶海嘯般涌來(lái)，她甚至能清晰看到離門(mén)最近那位馬尾辮少女眼中一閃而過(guò)的、和自己如出一轍的茫然。
“歡迎，苓姨。”一個(gè)稍顯沉穩(wěn)的聲音響起。角落里，一位身材高挑、留著清爽墨藍(lán)色短發(fā)的少女站起身，臉上帶著熟稔的微笑迎向君莎苓。她的目光隨即落在石化的千代身上，笑容溫和了些：
“這位就是千代吧？我是君莎莉佳，來(lái)自玉虹市。這位是君莎悠，淺紅市的?！?/p>
她指了指旁邊一個(gè)扎著低馬尾、看起來(lái)有些內(nèi)向的綠發(fā)少女，小悠靦腆地朝千代點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我是君莎真希，常青市來(lái)的！”
一個(gè)元?dú)鉂M滿的聲音插進(jìn)來(lái)，聲音的主人是那個(gè)扎著高馬尾的少女，她的卡蒂狗幼崽似乎也繼承了主人的活潑，在千代腳邊好奇地嗅來(lái)嗅去。
“君莎美月，尼比市。”另一個(gè)聲音淡淡的響起，來(lái)自窗邊一個(gè)抱著手臂、氣質(zhì)略顯清冷的少女，她的墨綠色短發(fā)別在耳后，露出一小截白皙的脖頸。
千代努力調(diào)動(dòng)全部腦細(xì)胞，試圖將名字、家鄉(xiāng)和眼前這幾位“姐妹”身上那極其有限的差異點(diǎn)強(qiáng)行綁定：莉佳——高個(gè)，墨藍(lán)發(fā)，氣質(zhì)沉穩(wěn)；小悠——低馬尾，淺綠發(fā)，害羞；真希——高馬尾，深綠發(fā)，活潑；美月——?dú)赓|(zhì)冷，墨綠發(fā)，尼比市……
“千代，枯葉市。”
她干巴巴地報(bào)上名字，感覺(jué)自己的笑容僵硬得像塊石頭，懷里的小家伙似乎被房間里的動(dòng)靜和陌生的氣息驚擾，不安地扭動(dòng)了一下，發(fā)出細(xì)小的嗚咽，千代連忙低頭安撫，手指無(wú)意識(shí)地?fù)崦成系慕q毛，借這個(gè)動(dòng)作掩飾內(nèi)心的兵荒馬亂。
她甚至不敢多看莉佳她們，生怕多看兩眼，剛記下的那點(diǎn)特征就糊成一團(tuán)。
君莎苓將女兒稍顯無(wú)措的反應(yīng)看在眼里，眼底掠過(guò)一絲不易察覺(jué)的笑意，但很快被鄭重取代。
她輕輕拍了拍千代的肩，算是無(wú)聲的鼓勵(lì)，然后轉(zhuǎn)向幾位同期少女：
“以后你們就是同學(xué)，也是未來(lái)的同袍?；ハ嗾諔?yīng)，共同進(jìn)步?！?/p>
短暫的互相介紹和幾句關(guān)于各自家鄉(xiāng)、卡蒂狗情況的寒暄后，集合點(diǎn)的門(mén)再次被推開(kāi)。
進(jìn)來(lái)的是兩個(gè)人。
走在前面的是一位女性，約莫三十歲上下。
深藍(lán)色的教官制服熨燙得沒(méi)有一絲褶皺，包裹著挺拔而蘊(yùn)藏力量感的身形。
一頭利落的墨綠色短發(fā)，眼神如同淬煉過(guò)的鋼刃，銳利、冷靜，不帶絲毫多余情緒地掃過(guò)室內(nèi)每一張稚嫩的臉龐。
她步伐沉穩(wěn)，每一步都踩在無(wú)聲的節(jié)奏上，僅僅是走進(jìn)房間，那股無(wú)形的壓迫感就讓嘰嘰喳喳鬧騰的卡蒂狗幼崽們都安靜了幾分。
她身后跟著一位身材魁梧的男性教官，國(guó)字臉，表情嚴(yán)肅，同樣穿著筆挺的制服，沉默地站在她側(cè)后方半步的位置，像一座堅(jiān)實(shí)的磐石。
“立正?！?/p>
女教官的聲音不高，卻異常清晰，帶著不容置疑的力量。
房間里瞬間落針可聞。
五位君莎預(yù)備役少女幾乎是條件反射地挺直了背脊，連帶著她們腳邊懵懂的卡蒂狗幼崽都下意識(shí)地停止了小動(dòng)作，抬頭望向聲音的來(lái)源。
君莎苓微微頷首，退至一旁。
女教官——后來(lái)千代她們才知道她是松本教官——目光如探照燈般掃過(guò)每一張尚顯青澀的面孔，在那份銳利下，任何躲閃都無(wú)所遁形。
“歡迎來(lái)到關(guān)都聯(lián)盟警察學(xué)院?！彼杀窘坦匍_(kāi)口，聲音平穩(wěn)，卻字字千鈞，“從今天起，你們的名字前面，將冠以‘預(yù)備役’三個(gè)字。這意味著，你們踏上的，是一條布滿荊棘、需要以汗水和意志鋪就的道路。”
她頓了頓，那份重量沉甸甸地壓下來(lái)。
“聯(lián)盟警察，是秩序的基石，是法律的利劍，是民眾危難時(shí)唯一能抓住的繩索。而君莎——”
她的目光陡然變得更加銳利，仿佛能刺穿表象，直視靈魂：
“更是這基石中最堅(jiān)硬的部分，利劍上最鋒銳的刃，繩索上最堅(jiān)韌的那一股！”
“你們的姓氏，是榮耀，更是鐫刻在血脈里的責(zé)任與枷鎖！當(dāng)警燈亮起，當(dāng)警報(bào)長(zhǎng)鳴，當(dāng)城市的某個(gè)角落陷入黑暗與混亂時(shí)，穿著這身制服、頂著這張臉的君莎，必須是第一個(gè)挺身而出的人！你們是盾！是守護(hù)城市安寧、隔絕一切威脅的最終屏障！”
“盾，不是擺設(shè)！”松本教官的聲音陡然拔高，如同重錘砸落，
“它需要最硬的材料，最穩(wěn)的根基，最無(wú)畏的意志！在這里，你們首先要錘煉的，不是技巧，不是知識(shí)，而是讓你們足以成為一面合格盾牌的——根基！”
她向前一步，目光如鷹隼般鎖住五位少女。
“根基，就是你們的身體！你們的力量！你們的耐力！”
房間里一片死寂，只有少女們壓抑的呼吸聲和卡蒂狗幼崽不安的細(xì)微嗚咽。
“我知道，”松本教官的聲音略緩，但壓迫感絲毫未減，“你們只有十歲。身體還在抽條，骨骼肌肉都在生長(zhǎng)?！?/p>
“學(xué)院不會(huì)用成年警員的標(biāo)準(zhǔn)，去苛求你們現(xiàn)在就擁有徒手制服暴徒的力量，或是背負(fù)傷員狂奔十公里的耐力?！?/p>
“但是！”她的語(yǔ)氣陡然轉(zhuǎn)折，斬釘截鐵，“這絕不意味著你們可以懈??！”
“體能，是執(zhí)行一切任務(wù)的根本保障！”
“追捕嫌疑人時(shí)，你慢一步，罪犯就可能逃脫，危害他人；長(zhǎng)時(shí)間巡邏時(shí)，你體力不支，就可能錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵線索或無(wú)法及時(shí)響應(yīng)求援；面對(duì)突發(fā)狀況，無(wú)論是保護(hù)市民還是寶可夢(mèng)，虛弱的身體只會(huì)是累贅！”
“在危急關(guān)頭，強(qiáng)健的體魄，是你唯一能依靠的本錢(qián)，是守護(hù)的底線！”
松本教官的目光掃過(guò)千代她們略顯單薄的肩膀和細(xì)弱的手臂。
“因此，學(xué)院為你們制定了系統(tǒng)化、循序漸進(jìn)的體能訓(xùn)練計(jì)劃?！?/p>
“它安全，科學(xué)，尊重你們身體的發(fā)育規(guī)律，但要求你們付出百分之一百二十的努力和堅(jiān)持！”
“力量訓(xùn)練，是核心！”她握拳，小臂肌肉線條在制服下隱約賁張，“深蹲、俯臥撐、核心力量訓(xùn)練，這是打底。沒(méi)有力量，一切技巧都是空中樓閣！”
“耐力訓(xùn)練，是保障！我們會(huì)通過(guò)慢跑建立你們的基礎(chǔ)心肺功能，用變速跑模擬真實(shí)追捕的節(jié)奏變化，距離會(huì)隨著你們的承受力逐步增加！”
“柔韌與協(xié)調(diào)，是潤(rùn)滑劑！基礎(chǔ)體操保持關(guān)節(jié)靈活，障礙穿越訓(xùn)練身體的敏捷與反應(yīng)，減少在復(fù)雜環(huán)境下受傷的可能?！?/p>
“抗擊打與自我保護(hù)，是保命符！”松本教官的目光變得格外深沉，“入門(mén)級(jí)的抗擊打訓(xùn)練，不是為了挨打，而是為了在不可避免的肢體沖突中，保護(hù)要害，爭(zhēng)取時(shí)間?！?/p>
“學(xué)院有專門(mén)為女性設(shè)計(jì)的防身術(shù)課程，會(huì)教你們用技巧和巧勁，化解遠(yuǎn)超自身力量的危險(xiǎn)！”
“記住，這不是鼓勵(lì)你們打架，而是在教你們絕境中爭(zhēng)取一線生機(jī)的手段！”
她微微側(cè)身，示意身后的魁梧教官：
“山崎教官將負(fù)責(zé)你們的具體體能課程執(zhí)行與安全監(jiān)督?！?/p>
山崎教官上前一步，聲音渾厚如鐘：
“明白！”
“除了以上警校學(xué)員通用的體能大綱，作為君莎預(yù)備役，你們還將接受量身定制的‘君莎必修課’?！?/p>
“模擬攜裝負(fù)重訓(xùn)練：佩戴裝備模型，比如對(duì)講機(jī)、手銬、記錄儀等進(jìn)行跑動(dòng)、登高、翻越障礙，熟悉真實(shí)執(zhí)勤負(fù)荷。”
“卡蒂狗協(xié)同追蹤與障礙訓(xùn)練：與你們的伙伴一起，在城市模擬環(huán)境或野外地形中進(jìn)行追蹤、穿越障礙，建立初步的協(xié)同意識(shí)?！?/p>
“快速反應(yīng)訓(xùn)練：針對(duì)突發(fā)襲擊、搶奪、人群騷亂等警情的高頻場(chǎng)景，訓(xùn)練瞬時(shí)判斷與行動(dòng)?！?/p>
松本教官的目光掃過(guò)五位少女和她腳邊懵懂的卡蒂狗。
“你們，以及你們的卡蒂狗，將在入學(xué)評(píng)估后，根據(jù)初步的身體素質(zhì)、協(xié)調(diào)性、意志力以及卡蒂狗的先天狀態(tài)和親密度，被分入不同的班級(jí)。目的是因材施教，讓訓(xùn)練更高效?！?/p>
“但是記住，班次是動(dòng)態(tài)的！懈怠者降，優(yōu)異者升！這里只認(rèn)實(shí)力和汗水！”
她開(kāi)始講述一個(gè)典型訓(xùn)練日的框架：
天未亮的晨練喚醒身體；上午是法律常識(shí)、急救知識(shí)、報(bào)告撰寫(xiě)等文化課；下午是寶可夢(mèng)基礎(chǔ)指令、親和訓(xùn)練、技能引導(dǎo)；短暫的休整后，是雷打不動(dòng)的體能或“君莎專項(xiàng)”訓(xùn)練；夜晚則是自習(xí)、總結(jié)和伙伴互動(dòng)時(shí)間。
千代的卡蒂狗早在兩位教官進(jìn)來(lái)時(shí)就被她收進(jìn)了精靈球，只剩下千代一個(gè)人欲哭無(wú)淚。
她本來(lái)以為寶可夢(mèng)世界的警校應(yīng)該和大學(xué)生活差不多，完成任務(wù)、拿夠?qū)W分、期末升級(jí)，誰(shuí)知道和穿越前的軍校警校差不多啊喂！
“未來(lái)幾天，你們的任務(wù)就是熟悉學(xué)院環(huán)境，適應(yīng)作息，開(kāi)始與卡蒂狗建立初步的指令溝通，同時(shí)——”
松本教官的目光再次變得銳利，最后看了一眼面前的五位君莎預(yù)備役：
“準(zhǔn)備迎接你們的首次體能評(píng)估。它將決定你們的起點(diǎn)班級(jí)。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單：達(dá)到你們所處班級(jí)的平均線！”
“‘守護(hù)’這二字，重逾千鈞。如果你們想扛起它，先錘煉好你們自己這塊‘盾牌’的基礎(chǔ)。解散！”
隨著松本教官和山崎教官干脆利落地轉(zhuǎn)身離開(kāi)，集合點(diǎn)里緊繃的空氣才驟然松懈下來(lái)。
千代感覺(jué)后背微微發(fā)涼，剛才強(qiáng)撐的脊梁骨似乎都軟了幾分。
她低頭看著自己攤開(kāi)的掌心，纖細(xì)，白皙，帶著少女特有的柔軟。
松本教官口中那些“深蹲”、“俯臥撐”、“變速跑”、“攜裝障礙”、“抗擊打”……每一個(gè)詞都像一塊沉重的磚頭，狠狠砸在她那屬于林清語(yǔ)的、上輩子八百米都跑得死去活來(lái)的“宅女靈魂”上。
一股冰冷的絕望感順著脊椎爬上來(lái)。系統(tǒng)給的那個(gè)[基礎(chǔ)訓(xùn)練]任務(wù)（深蹲15，俯臥撐10，慢跑5分鐘）算什么？
那點(diǎn)運(yùn)動(dòng)量，在這里恐怕連開(kāi)胃菜都算不上！
及格線？班級(jí)平均線？她眼前發(fā)黑，仿佛已經(jīng)看到自己吊在訓(xùn)練場(chǎng)跑道上，被所有人套圈，山崎教官失望地?fù)u頭，同期君莎們雖然臉盲但都認(rèn)得清她這個(gè)“吊車(chē)尾”的同情目光……
君莎苓走過(guò)來(lái)，輕輕摟了一下女兒的肩膀，聲音壓得很低，只夠千代聽(tīng)見(jiàn)：
“別怕，千代。松本教官嚴(yán)厲，但很講道理，從不無(wú)故苛責(zé)學(xué)生。按部就班，盡力就好。照顧好自己，也照顧好卡蒂狗。”
苓媽媽的目光溫柔地落在女兒身上：
“你們的路，才剛剛開(kāi)始呢，別給自己太大壓力?！?/p>
苓媽媽又向莉佳她們點(diǎn)頭示意后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了集合點(diǎn)。
見(jiàn)女孩們勉強(qiáng)適應(yīng)，一位工作人員上前，引導(dǎo)著五位君莎預(yù)備役少女前往她們的宿舍區(qū)。
穿行在傍晚時(shí)分的學(xué)院小徑上，遠(yuǎn)處訓(xùn)練場(chǎng)的呼喝聲隱約可聞。
路燈次第亮起，在干凈的路面上投下她們幾個(gè)修長(zhǎng)而略顯單薄的身影。
分配給君莎預(yù)備役的宿舍位于一片相對(duì)安靜的區(qū)域，是獨(dú)立的二層小樓。
千代的房間在二樓，單人間。推開(kāi)門(mén)，簡(jiǎn)潔到近乎刻板：
一張單人床，一套桌椅，一個(gè)衣柜，一個(gè)帶軟墊的卡蒂狗睡籃，以及一個(gè)小小的洗漱間。
白色的墻壁，深色的地板，唯一的裝飾是窗臺(tái)上擺著的一小盆綠蘿。
房門(mén)在身后輕輕關(guān)上，隔絕了走廊里其他房間隱約傳來(lái)的、同期君莎們安置行李和卡蒂狗的細(xì)碎聲響。
世界瞬間安靜下來(lái)，只剩下窗外漸起的蟲(chóng)鳴。
千代背靠著冰涼的門(mén)板，長(zhǎng)長(zhǎng)地、無(wú)聲地吁了一口氣。
緊繃了一天的神經(jīng)終于松懈，疲憊感如同潮水般涌上四肢百骸。
她走到床邊，從精靈球中放出了卡蒂狗，又將它放進(jìn)那個(gè)鋪著柔軟墊子的睡籃里。
似乎是新環(huán)境的氣味刺激了它，又或許是離開(kāi)了熟悉的懷抱，卡蒂狗幼崽迷迷糊糊地睜開(kāi)了那雙琥珀色的大眼睛。
它先是茫然地看了看陌生的屋頂，然后撐起短短的前腿，笨拙地試圖站起來(lái)，小腦袋好奇地左右轉(zhuǎn)動(dòng)，打量著這個(gè)狹小的“新家”。
當(dāng)它濕漉漉的目光捕捉到站在床邊、正低頭看著它的千代時(shí)，小家伙立刻發(fā)出一聲依賴的、帶著點(diǎn)撒嬌意味的細(xì)小嗚咽，朝著千代的方向伸出小爪子。
“又餓了么？”
千代走到桌邊，從背包里拿出寶可夢(mèng)食物和高配版哞哞鮮奶——好消息是終于能正大光明喂卡蒂狗系統(tǒng)出品的哞哞鮮奶了——倒進(jìn)配套的小碗里，放在睡籃邊。
食物的香氣立刻吸引了小家伙全部的注意力。
它湊過(guò)去，粉嫩的小舌頭急切地舔舐起來(lái)，發(fā)出“吧嗒吧嗒”的可愛(ài)聲響，吃得無(wú)比專注，小小的尾巴尖在身后愉悅地輕輕晃動(dòng)。
千代坐在床沿，靜靜地看著它進(jìn)食。小家伙滿足的哼唧聲在安靜的房間里格外清晰。
然而，松本教官那番關(guān)于“盾牌”和“根基”的訓(xùn)誡，關(guān)于體能訓(xùn)練那冷酷的要求，又不受控制地在她腦海中盤(pán)旋。
巨大的落差感再次襲來(lái)，壓得她幾乎喘不過(guò)氣。
她低頭看著自己攤開(kāi)的、依舊細(xì)弱的手掌，苦笑著喃喃自語(yǔ)，聲音輕得像嘆息：
“要不……咱倆跑路去當(dāng)保育家？至少那里不用跑五公里負(fù)重越野……”
【叮！】
冰冷而熟悉的機(jī)械音毫無(wú)預(yù)兆地在她意識(shí)深處響起。
【檢測(cè)到宿主進(jìn)入長(zhǎng)期固定訓(xùn)練環(huán)境，‘警校基石’階段性任務(wù)模塊激活?！?/p>
【長(zhǎng)期任務(wù)一：警校生存·體能關(guān)發(fā)布?！?/p>
【任務(wù)內(nèi)容：通過(guò)首次學(xué)院體能評(píng)估（標(biāo)準(zhǔn)：達(dá)到分配班級(jí)平均線）?！?/p>
【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：系統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)值（中量）?！?/p>
【失敗懲罰：無(wú)。但系統(tǒng)判定宿主意志力薄弱，后續(xù)高價(jià)值任務(wù)觸發(fā)幾率降低?！?/p>
【叮！】
【長(zhǎng)期任務(wù)二：警?；せ锇殛P(guān)發(fā)布?！?/p>
【任務(wù)內(nèi)容：卡蒂狗成功掌握基礎(chǔ)指令‘跟隨’、‘停下’?！?/p>
【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：通用培育能量（微量），初級(jí)寶可夢(mèng)營(yíng)養(yǎng)劑配方 x 1。】
冰冷的提示音落下，兩行新的任務(wù)條目清晰地浮現(xiàn)在千代腦海中的系統(tǒng)光幕上。
體能強(qiáng)化點(diǎn)數(shù)？營(yíng)養(yǎng)劑配方？
千代的目光死死盯著第一條任務(wù)后面那刺眼的“班級(jí)平均線”五個(gè)字，又看了看自己細(xì)弱的胳膊和吃的正香、對(duì)即將到來(lái)的地獄訓(xùn)練一無(wú)所知的小卡蒂狗。
她緩緩伸出手指，輕輕捏了捏卡蒂狗一只軟乎乎、溫?zé)岬摹е凵鈮|的小爪子。
“嗷嗚？”
小家伙并不護(hù)食，下意識(shí)的蜷了蜷爪子，天真的看向自己的訓(xùn)練家。
“算了?！?/p>
千代苦笑一聲，已經(jīng)做好了被分到D班的準(zhǔn)備。