“你的手……”周臨硯突然開(kāi)口，“是受傷了嗎？”尤挽下意識(shí)捂住手腕。周臨硯沒(méi)有追問(wèn)，

只是將左手放在琴鍵上：“要試試嗎？我教你幾個(gè)左手練習(xí)的小技巧。

”尤挽遲疑地伸出左手。當(dāng)她的指尖觸到琴鍵時(shí)，周臨硯的手輕輕覆上來(lái)，

引導(dǎo)她的手指找到正確的位置?！跋襁@樣，用拇指和小指控制八度……”他的手掌溫暖干燥，

帶著常年練琴留下的繭。尤挽忽然想起霍寒嶼的手——總是冰涼，帶著掌控一切的力度。

“你走神了。”周臨硯的聲音將她拉回現(xiàn)實(shí)?！氨??！庇韧焓栈厥郑?/p>

“我不太習(xí)慣……和人接觸?！敝芘R硯了然地點(diǎn)頭：“音樂(lè)就是最好的交流方式。

”他從樂(lè)譜堆里抽出一張手稿：“這是我改編的練習(xí)曲，送給你。如果有興趣，

周三下午我都有空?！庇韧旖舆^(guò)樂(lè)譜，紙上密密麻麻的筆記顯示出主人的用心。“謝謝。

”她聽(tīng)見(jiàn)自己說(shuō)，“我會(huì)考慮的?！敝芘R硯離開(kāi)后，尤挽獨(dú)自在琴房待到深夜。

她試著用他教的方法彈奏簡(jiǎn)單的旋律，雖然生澀，卻比想象中流暢。第二天的暴雨來(lái)得突然。

尤挽沒(méi)帶傘，站在學(xué)院門(mén)口猶豫時(shí)，一把黑傘遞到了面前?！绊樎匪湍?？

”周臨硯不知何時(shí)出現(xiàn)在她身旁，“我住的地方離你不遠(yuǎn)。”雨幕中，

兩人共撐一把傘走過(guò)維也納古老的街道。周臨硯刻意放慢腳步，讓尤挽能跟上他的節(jié)奏。

“為什么來(lái)維也納？”他突然問(wèn)道。

尤挽看著雨中模糊的城市輪廓：“因?yàn)檫@里沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我?！薄艾F(xiàn)在有了。

”周臨硯的聲音帶著笑意，“一個(gè)聽(tīng)眾，一個(gè)朋友。

”接下來(lái)的周三下午成了固定的音樂(lè)時(shí)間。周臨硯教尤挽左手演奏技巧，

尤挽則幫他修改新作的樂(lè)譜。他們發(fā)現(xiàn)彼此的審美驚人地一致，

常常為一個(gè)音符的修改討論到深夜。一個(gè)月后的學(xué)院音樂(lè)會(huì)上，周臨硯邀請(qǐng)尤挽同臺(tái)演出。