” 一個高亢、帶著明顯不耐煩和優(yōu)越感的聲音穿透人群。圍觀的學(xué)生像被投入石子的魚群，

嘩啦一下散開，露出中間一條通道。學(xué)生會主席程越，在一群跟班的簇?fù)硐拢?/p>

像巡視領(lǐng)地的年輕君王，踱步而來。他穿著熨燙得一絲不茍的校服，袖口挽起，

露出腕上價(jià)值不菲的運(yùn)動手表。頭發(fā)精心打理過，臉上帶著一種混合了傲慢和輕蔑的表情。

他的目光掃過那片貼滿紙條的藍(lán)墻，眉頭嫌惡地皺起，仿佛看到的不是傾訴的心聲，

而是一堆散發(fā)著惡臭的垃圾。“嘖，真夠難看的。”程越嗤笑一聲，

用腳尖踢了踢墻角堆積的幾張飄落的紙條，“誰弄的這玩意兒？搞得走廊烏煙瘴氣，

影響校容校貌不知道嗎？”他的目光像探照燈一樣掃過周圍噤若寒蟬的學(xué)生，最后，

精準(zhǔn)地落在了站在角落的林穗身上?！傲炙?？”程越挑眉，嘴角勾起一抹玩味的弧度，

徑直走到她面前，居高臨下，“是你吧？美術(shù)生，顏料玩得挺溜?。吭趺?，想當(dāng)正義使者？

”林穗抬起頭，平靜地迎上他的視線，不閃不避：“我只是覺得，這里空著也是空著，

給大家一個說話的地方，沒什么不好?！薄皼]什么不好？”程越像是聽到了什么天大的笑話，

夸張地提高了音量，“你管這叫沒什么不好？看看！看看這都寫的什么亂七八糟的東西！

”他猛地伸手，粗暴地撕下幾張紙條，揉成一團(tuán)，狠狠摔在地上，“造謠！誹謗！

破壞學(xué)校團(tuán)結(jié)！制造恐慌情緒！林穗，你知道你這種行為叫什么嗎？叫煽動！叫破壞穩(wěn)定！

”他的聲音在空曠的走廊里回蕩，帶著一種不容置疑的權(quán)威。幾個跟班立刻附和： “就是！

程主席說得對！” “誰知道這些紙條是真是假？說不定就是某些人自己寫的，博眼球呢！

” “弄得人心惶惶的，還怎么學(xué)習(xí)？”林穗看著地上被踐踏的紙團(tuán)，

又看看程越那張寫滿“正義”和“責(zé)任”的臉，忽然覺得有些荒謬。她深吸一口氣，

聲音依舊平穩(wěn)，卻帶上了一絲不易察覺的冷意：“紙條是匿名的，沒人知道是誰寫的。

是真是假，學(xué)校...