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教育局的同志見(jiàn)狀，語(yǔ)氣沉了下來(lái)：
“周老師，對(duì)錯(cuò)已經(jīng)不重要了。現(xiàn)在事情鬧成這樣，影響很不好?！?/p>
“不管怎么說(shuō)，你作為班主任，先去跟家長(zhǎng)道個(gè)歉，穩(wěn)定住局面再說(shuō)?！?/p>
醫(yī)務(wù)室門口已經(jīng)圍了不少人，招娣媽見(jiàn)教育局的人來(lái)了。
哭喊聲自動(dòng)加大音量：“我的招娣啊...... 媽這就來(lái)陪你......”?
我深吸一口氣，撥開(kāi)人群走進(jìn)去。
窗臺(tái)上的人聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，猛地回過(guò)頭，臉上還掛著沒(méi)擦干凈的眼淚。?
我開(kāi)口：“別跳，招娣給我發(fā)的最后一條短信里說(shuō)，她藏了東西在教室儲(chǔ)物柜。你不想看看是什么嗎？”?
招娣媽扒著窗框的手，突然抖了一下。
我早就讓人取走了東西，招娣一家撲了空。
事情鬧大了，多方前來(lái)調(diào)節(jié)，暫時(shí)穩(wěn)住了招娣父母。
三天后，教育局臨時(shí)組織了調(diào)解會(huì)，會(huì)議室里坐滿了人。
學(xué)校代表、警方代表、司法所、連招娣家的遠(yuǎn)房親戚都來(lái)了。
劉老師真熱心，叫來(lái)自己當(dāng)律師的媳婦充當(dāng)起了招娣父母的發(fā)言人。
她把手機(jī)直播畫面投到墻上：“各位請(qǐng)看，這是周老師威脅當(dāng)事人的現(xiàn)場(chǎng)記錄?！?/p>
屏幕里正播放招娣媽 “被氣暈” 的片段。
她還說(shuō)“死者母親因過(guò)度悲痛兩次輕生，精神鑒定顯示為創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。”
“一個(gè)花季少女非正常死亡，班主任卻在國(guó)外不聞不問(wèn)，這就是嚴(yán)重失職。我們要求學(xué)校賠償 200 萬(wàn)，追究周老師監(jiān)管責(zé)任?！?/p>
“甚至周老師還涉嫌偷盜遺體、轉(zhuǎn)移證物等違法行為?！?/p>
招娣媽在旁邊配合著抹眼淚，肩膀一抽一抽的。
王主任的臉埋在手里，不敢抬頭看我。
輪到我時(shí)，我把手機(jī)連上臺(tái)面的投影儀：“先看這個(gè)?！?/p>
屏幕上跳出教室儲(chǔ)物柜的監(jiān)控畫面 —— 班長(zhǎng)按我囑咐，開(kāi)學(xué)當(dāng)天一早就趕來(lái)學(xué)校打開(kāi)儲(chǔ)物柜，從舊書包里翻出個(gè)鐵盒子。
正是招娣藏的東西。
我按下暫停鍵，畫面定格在鐵盒里的物品上：一張揉皺的婚約字據(jù)，右下角有王屠夫的指?。贿€有個(gè)錄音筆，顯示剩余電量 17%。
招娣爸突然站起來(lái)：“我們家這么窮怎么會(huì)買得起錄音筆。假的！這是你們串通好偽造的?！?/p>
“是不是偽造，鑒定一下就知道。”
我點(diǎn)開(kāi)另一個(gè)文件：“司法所的同志可以看看，這是法證科出具的報(bào)告。字據(jù)上的墨水年份，和王屠夫收彩禮的銀行流水時(shí)間完全對(duì)得上。”
司法所的人推了推眼鏡，拿出放大鏡湊近屏幕。
“再聽(tīng)這個(gè)?！?/p>
我播放錄音筆里的內(nèi)容，背景里有男人的罵聲和皮帶抽打聲混合著招娣的哭喊聲：
“爸，別打了...... 我不想嫁人，求你了，你是不是要逼死我？......”
招娣媽的哭聲戛然而止，手指死死摳著椅子扶手。
接著我調(diào)出法醫(yī)報(bào)告：“招娣的肺部積水檢測(cè)顯示含有大量鐵銹和玉米淀粉顆粒。
她家柴房里那個(gè)鐵皮水桶，底部沉淀的玉米糊還沒(méi)清理干凈?！?
屏幕上同時(shí)出現(xiàn)水桶內(nèi)壁照片和積水成分對(duì)照表，重合度 99%。
會(huì)議室里鴉雀無(wú)聲，只有空調(diào)的嗡鳴聲。