評委席上，幾位評委對顧阮阮的方案贊不絕口。
“創(chuàng)意很好，商業(yè)前景廣闊?！?/p>
“思路清晰，是個難得的人才。”
初步打分，全場最高。
沈澈坐在臺下，與有榮焉，驕傲地看著他身邊的“天才少女”。
輪到我展示時，氣氛明顯冷淡下來。
我的方案技術(shù)扎實，但毫無噱頭。
“技術(shù)是好技術(shù)，但缺乏創(chuàng)新精神?！币晃辉u委直言不諱。
“我們更希望看到一些打敗性的想法?！?/p>
我平靜地站在臺上，不發(fā)一言。
這正是欲揚先抑的效果。
關(guān)鍵時刻，那位以“打假”聞名的技術(shù)大牛，陳教授，皺起了眉頭。
他叫停了流程。
“顧同學(xué)是吧？”他看向顧阮阮，“你的方案很亮眼，但我想看看實際的東西?！?/p>
他推了推眼鏡，語氣不容置疑。
“現(xiàn)在，立刻，現(xiàn)場做一次后臺壓力測試?！?/p>
高潮，來臨了。
顧阮阮的臉色瞬間微變。
沈澈在臺下也收起了笑容，感到了不安。
“陳教授，這個……后臺模塊還在優(yōu)化……”顧阮阮試圖掙扎。
“沒關(guān)系，我們就看現(xiàn)有版本的極限在哪里。”陳教授不為所動。
在全場的注視下，顧阮阮只能硬著頭皮操作。
她打開后臺，啟動了壓力測試程序。
一秒。
兩秒。
系統(tǒng)瞬間崩潰。
整個大屏幕，被密密麻麻的紅色“循環(huán)依賴”錯誤代碼刷滿！
現(xiàn)場一片嘩然！
“怎么回事？崩了？”
“這就崩了？剛才不是吹得天花亂墜嗎？”
陳教授的臉沉了下來，一針見血。
“典型的學(xué)術(shù)造假。用一個看似完美的殼子，包裹一個根本無法運行的爛核心?！?/p>
他盯著顧阮阮，聲音冰冷：“小姑娘，你是怎么想的？”
顧阮阮徹底慌了，語無倫次：“不是的！是意外！只是一個小小的BUG！”
我舉起了手。
全場的目光瞬間聚焦到我身上。
我平靜地開口：“這個BUG，我也遇到過。在我半個月前的一個廢棄方案里。”
我隨即點開我的U盤，展示了那個方案的文檔。
創(chuàng)建時間、修改記錄，帶有清晰的時間戳，鐵證如山。
會場里，倒吸涼氣的聲音此起彼伏。
我沒有停下，投下了最后一枚炸彈。
“更有趣的是，”我看著臉色慘白的顧阮阮，“我當(dāng)時為了定位這個BUG，特意在代碼里嵌入了一段注釋作為‘水印’。”
“寫的是我父母餐館的名字縮寫，‘LJXC’。”
我轉(zhuǎn)向陳教授：“不知道顧同學(xué)的方案里，是否也有這個‘巧合’？”
絕殺！
顧阮阮身形一晃，幾乎站立不穩(wěn)。
沈澈更是如坐針氈，面如死灰。
我看著他們，內(nèi)心沒有報復(fù)的狂喜，只有一股壓抑了兩世的郁氣，終于吐出。
夠了。
我當(dāng)著所有人的面，轉(zhuǎn)向我的導(dǎo)師，深深鞠了一躬。
“老師，對不起?！?/p>
“這個博士，我不念了。”
（付費卡點）